Dans cet ouvrage, le professeur Angeline Stoll Lillard (PhD, professeur de psychologie à l’université de Virginie, aux Etats-unis) expose le fruit de ses propres analyses, ainsi que de nombreux travaux d’autres chercheurs, confirmant le bien-fondé des propositions montessoriennes. Elle y décrit clairement les idées essentielles de la pédagogie Montessori, tout en les justifiant d’un point de vue scientifique, permettant ainsi aux parents et aux enseignants de bien comprendre ce qui se passe dans une classe Montessori.
Elle explique aussi en quoi résident le succès et le génie de cette proposition, et pourquoi elle est aussi révolutionnaire et appropriée aujourd’hui à notre société, aussi bien à l’école qu’à la maison. L’auteur démontre enfin pourquoi de nombreuses pratiques traditionnelles ne sont plus adaptées. Ce livre, préfacé par Renilde Montessori, petite-fille de la pédagogue et formatrice de formateurs AMI aujourd’hui disparue, révèle une autre manière de percevoir l’enfant et l’éducation. Ce livre scientifique est indispensable à toute personne s'interessant à la question de l'éducation.
Traduction coordonnée et adaptée par Charlotte Poussin, éducatrice Montessori AMI, auteur d’ouvrages de référence sur le sujet et membre du conseil d’administration de l’Association Montessori de France.
"Ce livre est incontournable pour toute personne qui s’interroge sur la validité scientifique des observations empiriques que Maria Montessori a faites il y a plus d’un siècle… Le professeur Lillard, avec cette compilation et ses analyses, contribue de façon inestimable au débat sur l’éducation et la réforme scolaire".
Carolina Montessori, auteure et historienne sur Montessori, arrière-petite-fille de Maria Montessori
"Ce livre, écrit par Lillard en 2007 au sujet de l’éducation Montessori, […] devint rapidement un classique sur le sujet – la communauté montessorienne était en quête de preuves académiques confirmant que la science sous-tendait leurs pratiques. Et c’est justement ce que Lillard démontrait brillamment aux universitaires et aux professionnels de l’éducation. Cette troisième édition, passionnante, expose aussi les dernières recherches qui apportent des informations supplémentaires importantes pour quiconque s’intéresse à l’éducation Montessori."
Lynne Lawrence, directrice exécutive de l’AMI (Association Montessori Internationale)
